概括题是应用中最基本最简单的题型。除了作文以外的所有题型都是在概括的基础上引申出来的,它们出现的频率是最高的,其重要性可见一斑。
其实总结这种题型的核心是“化繁为简”,但很多时候,内容越直白,学生越容易忽略,比如“灰色的天空,灰色的厂房,我连上厕所的时间都没有。”学生不认真分析,往往会跳过。根据申论题目的总结,可以概括为“工作环境污染严重,工作压力大”,其实就是总结一个内容。所以审题很重要,一定不能搞混自己回答的对象。但是总结题的整体答案是什么?举个简单的例子:
根据所给材料,总结新丰村“土壤专家”的特点。
要求:不超过200字。
通过审查,可以明确以下内容:
1.回答范围:给定信息
2.受访者:新丰村“土壤专家”的特点
3.答题要求:找出给定资料中新丰村“土专家”的所有特征,提炼要点。分门别类回答,字数控制在200字以内。
在回归材料中寻找要点的过程中,一定要注意“有问必答”。不要太留恋不问自答的内容。比如要求总结问题,只需要写问题,不要写问题的起因危害等无关内容。这些都不是得分点。以本题的片段材料为例:
找到要点后,需要进行加工合并,因为都堆起来写会很乱,所以相同的内容会合并呈现,相同的范围或主题会适当分层次。所以在题目片段的内容中发现的三个要点是不同层次的,可以分开写,然后用逻辑衔接词划分好层次。
对于归纳性和概括性的问题:首先确定题干所表示的回答对象,然后明确目标,才能更好地回到材料中去寻找相关点;其次,遵循有问必答的原则,所有答案都在材料里,不能主观发挥;然后,多回答不同的关键词,综合归纳相关的零散点;最后将答案进行分类,分篇,呈现系统化的方式。
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